SINOPSIS DEL LIBRO

Este libro permitió elaborar la propuesta desde el paradigma sistémico sobre evaluación apreciativa como producto del macroproyecto de investigación denominado Bualuacián y estilos de aprendizaje, desarrollado en la Maestría en Educación de la Universidad Santo Tomás desde 2009 a 201l. En el primer capítulo, se reflexiona sobre la evaluación del aprendizaje y se ofrecen estrategias al docente para realimentar su práctica y cualificar el proceso d...Seguir leyendo