El presente texto -anclado en la perspectiva fenomenol?gica- surge como mera posibilidad de contribuir al debate y a la b?squeda de opciones y caminos que pudieran orientar el destino hist?rico del pa?s. Sus diversos apartados abordar?n tem?ticas como: los problemas sociales, las tradiciones de la pr?ctica educativa, el concepto de naci?n y la importancia del arte, la filosof?a y la ciencia en un proyecto de formaci?n. Asimismo, un asunto central...