Escoge la categoría

La formulación de proyectos en ciencias e ingenierías

  • Autor:

  • Editores:

  • Editorial:

  • Año de Edición:

  • Idioma:

  • Nº Páginas:

  • ISBN:

  • Formato:
    Comparte

    Por: $20.000,00ou X de


    Comprar
    115_9789588537337_upil
    La formulación de proyectos en ciencias e ingenierías
    Por: $20.000,00ou
    48x de $416,66
    sem juros
    ComprarVendedor Libreria de la U
    217520
    El presente libro La formulación de proyectos en ciencias e ingenierías, es resultado del proyecto de investigación y la experiencia de su autor, el sociólogo Ignacio Hernández Malina, quien ya había escrito el libro "Metodología de la investigación científica. Un camino a la imaginación" y ha dirigido el área humanística y de metodología de la investigación por más de 30 años en el programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Piloto de Colombia, asesorando trabajos de grado y proyectos de investigación adscritos a la línea de "Sociedad, ciencia y tecnología" del grupo de investigación del programa académico. El presente documento académico está escrito con un propósito definido: guiar de una manera ordenada, coherente y sistémica a profesores y estudiantes sobre cómo adelantar procesos de investigación científica con énfasis en proyectos aplicados en la ingeniería. Se trata de un libro que puede usarse en cursos básicos, intermedios y avanzados en materias y seminarios de investigación o metodología. El libro tiene un desarrollo didáctico y está escrito de manera que es fácil de seguir y comprender, y contiene aplicaciones y ejemplos que lo hacen útil y aplicable en todas las ciencias. Abarca desde la concepción de la idea de investigación y el desarrollo del marco teórico hasta la formulación de hipótesis, la elección del diseño de investigación, la recolección de los datos y del producto final de la investigación. Incluye un capítulo sobre consideraciones epistemológicas sobre procesos pedagógicos en la ingeniería de sistemas y su complejidad, siendo una guía práctica para la investigación que está muy relacionada con el desarrollo, la innovación, y el progreso. Cada capítulo se encuentra enmarcado por una descripción documentada, con el propósito que los contenidos y conceptos sean el hilo conductor que propicia la fácil adquisición de las técnicas y conocimientos propuestos, para lograr proponer un buen trabajo de investigación y al final se destaca las actividades de comprensión que fortalecen los conceptos generales revisados, así como, la bibliografía consultada y sugerida.El presente documento académico está escrito con un propósito definido: guiar de una manera ordenada, coherente y sistémica a profesores y estudiantes sobre cómo adelantar procesos de investigación científica con énfasis en proyectos aplicados en la ingeniería. Se trata de un libro que puede usarse en cursos básicos, intermedios y avanzados en materias y seminarios de investigación o metodología. El libro tiene un desarrollo didáctico y está escrito de manera que es fácil de seguir y comprender, y contiene aplicaciones y ejemplos que lo hacen útil y aplicable en todas las ciencias. Abarca desde la concepción de la idea de investigación y el desarrollo del marco teórico hasta la formulación de hipótesis, la elección del diseño de investigación, la recolección de los datos y del producto final de la investigación. Incluye un capítulo sobre consideraciones epistemológicas sobre procesos pedagógicos en la ingeniería de sistemas y su complejidad, siendo una guía práctica para la investigación que está muy relacionada con el desarrollo, la innovación, y el progreso. Cada capítulo se encuentra enmarcado por una descripción documentada, con el propósito que los contenidos y conceptos sean el hilo conductor que propicia la fácil adquisición de las técnicas y conocimientos propuestos, para lograr proponer un buen trabajo de investigación y al final se destaca las actividades de comprensión que fortalecen los conceptos generales revisados, así como, la bibliografía consultada y sugerida.El libro tiene un desarrollo didáctico y está escrito de manera que es fácil de seguir y comprender, y contiene aplicaciones y ejemplos que lo hacen útil y aplicable en todas las ciencias. Abarca desde la concepción de la idea de investigación y el desarrollo del marco teórico hasta la formulación de hipótesis, la elección del diseño de investigación, la recolección de los datos y del producto final de la investigación. Incluye un capítulo sobre consideraciones epistemológicas sobre procesos pedagógicos en la ingeniería de sistemas y su complejidad, siendo una guía práctica para la investigación que está muy relacionada con el desarrollo, la innovación, y el progreso. Cada capítulo se encuentra enmarcado por una descripción documentada, con el propósito que los contenidos y conceptos sean el hilo conductor que propicia la fácil adquisición de las técnicas y conocimientos propuestos, para lograr proponer un buen trabajo de investigación y al final se destaca las actividades de comprensión que fortalecen los conceptos generales revisados, así como, la bibliografía consultada y sugerida.Cada capítulo se encuentra enmarcado por una descripción documentada, con el propósito que los contenidos y conceptos sean el hilo conductor que propicia la fácil adquisición de las técnicas y conocimientos propuestos, para lograr proponer un buen trabajo de investigación y al final se destaca las actividades de comprensión que fortalecen los conceptos generales revisados, así como, la bibliografía consultada y sugerida.

    Atributos LU

    TítuloLa formulación de proyectos en ciencias e ingenierías
    AutorIgnacio Hernández Molina
    Tabla de ContenidoIntroducción

    Filosofía de la ciencia
    Ciencia y método instrumentos y técnicas
    La investigación científica y el problema

    El marco teórico o conceptual
    Arquetipos de investigación científica
    El proyecto de investigación en ingeniería
    Estudio de un caso en ingeniería de sistemas
    Elucubraciones metodológicas en ingeniería de sistemas líneas de investigación en ingeniería de sistemas

    Línea de investigación en ciencia, tecnología y sociedad
    Consideraciones epistemológicas sobre procesos pedagógicos en ingeniería de sistemas
    Metodología de proyectos de planificación orientada a objetivos
    TipoLibro
    ISXN9789588537337
    Año de Edición2012
    Núm. Páginas274
    Peso (Físico)500
    Tamaño (Físico)16.5 x 23 cm

    Títulos Similares