Inscrito en la polémica sobre el empobrecimiento de resultados o fracaso de la formación de lectores, Charles Sarland analiza, a través de un estudio de campo, el éxito de la literatura chatarra o menor entre los estudiantes, en contraste con el odio que generan los textos obligatorios dispuestos por las autoridades escolares.A través de un interesante análisis, pone de manifiesto las discrepancias entre los temas de interés y el lenguaje para lo...