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La lectura

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    2256
    Los artículos de este texto abordan las diferentes fases en el proceso de la lectura. Se refiere en su mayoría, al proceso interactivo de la lectura, el cual exige del lector la activación de sus capacidades y de sus conocimientos para la interpretación de un texto; ellos no constituyen un todo sistemático, son, más bien, una representación plural de diversos enfoques sobre el mismo concepto y fueron seleccionados por su pertinencia y actualidad. Su pluralidad amplia y enriquece el concepto de interacción. La traducción cumple con la tarea de plasmar en cada texto el sentido que el autor ha intentado transmitir al formular su idea original. En muchos casos ha sido necesario adaptar términos, expresiones y situaciones con fin de lograr la verdad del texto. Cumpliendo con ella se ha concebido especial atención a dos aspectos claves en la traducción de estos artículos: los ejemplos y la terminología especializada. Un glosario presenta de manera organizada los principales términos y expresiones específicas a la lectura tratados en los diferentes artículos.     

    Atributos LU

    TítuloLa lectura
    AutorEmma Rodríguez
    Tabla de ContenidoPresentación

    Introducción

    El papel de la conciencia en la comprensión de lectura
    J. Spiro

    Hacia una comprensión de la comprensión
    Davis E. Rumelhart

    Estructuras discursivas en las diferentes áreas del conocimiento
    Robert Calfee y Robert Curley

    Revaloración del término “interactivo”
    William Grabe

    Dictar al adulto: una práctica que lleva al dominio de la lecto-escritura
    Odéric Delefosse

    La hipótesis del “corto circuito” en la lectura en inglés como segunda lengua –o. cuando la competencia lingüística interfiere con la lectura
    Mark A. Clarke

    Saber-leer
    Régine Pierre

    La evaluación del saber-leer : un asunto más de competencia que de actuación
    Jacques Tardiff

    Principios y métodos de una evaluación didáctica del saber-leer
    Michel Dabéne

    Traducción-interacción: lecturas interactivas e interaciónales como preparación a la traducción
    Jeanne Dancette

    Glosario

    TipoLibro
    ISXN9789586702133
    Año de Edición2003
    Núm. Páginas226
    Peso (Físico)280
    Tamaño (Físico)14 x 21 cm

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