La mentora en el proceso de enseanza-aprendizajerecoge la experiencia de un grupo personas que han abierto el camino en el uso de la mentora en el programa de Medicina de la Universidad del Rosario. El primer captulo ofrece una aproximacin al concepto de mentora, enuncia aspectos inherentes a las habilidades del mentor, a las competencias a desarrollar en el protegido y a la relacin mentor-protegido. El segundo contiene un recorrido histrico desd...