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La palabra escrita de los niños: entre la fantasía y la realidad

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    11370
    El proyecto de innovación construcción de textos por maestros y alumnos, que adelantaron en conjunto la Universidad Externado de Colombia, la Secretaria de Educación del Distrito Capital y la Fundación W. K. Kellogg, tiene una orientación muy especial: impulsar la creación textual en alumnos de diferentes niveles de educación básica y media, así como de los padres de familia, para consolidar comunidades educativas constructoras de textos. Este documento recoge una muestra de textos producidos por unos y otros, los cuales se han agrupado en un concepto muy cercano al corazón de los maestros, en general, y de los participantes en este proyecto, en particular: el de la construcción de la subjetividad, instancia que se da con el principio de laautonomíaen la educación, y en el marco de desarrollo y de la expresión de cada persona desde sus diferentes capacidades creativas. autonomíaen la educación, y en el marco de desarrollo y de la expresión de cada persona desde sus diferentes capacidades creativas. en la educación, y en el marco de desarrollo y de la expresión de cada persona desde sus diferentes capacidades creativas. En este texto se explora, desde la escritura, la subjetividad de los niños, las niñas, los padres y las madres que asumen su rol de autores; asimismo, desde la teoría y con base en palabras escrita de éstas y aquellos, se realiza el ejercicio de rastrear sus marcos referenciales, es decir, de revelar el trasfondo implícitoo explícito de sus sueños, experiencias o imaginarios desde los cuales abordan y elaboran cada texto escrito. o explícito de sus sueños, experiencias o imaginarios desde los cuales abordan y elaboran cada texto escrito. 

    Atributos LU

    TítuloLa palabra escrita de los niños: entre la fantasía y la realidad
    AutorBetty Monroy
    Tabla de ContenidoPresentación

    Introduccion

    I. Soñando con las pílabras: el sí mismo que sueña

    Las historietas de ficciones
    La ciudad de los colores
    El despertar del mundo
    El invierno
    El sol, la luna y las estrellas
    El gato y el ratón
    Mi amigo el gusanito
    Un gusanito
    La mosca
    El conejito y la gallina
    La vaca y la gallina
    El gato y el perro (fabula)
    La isla de los monstruos
    La espía negra
    La familia de pandra
    Una aventura champang
    La ironía de los cuentos
    Se enciende una nueva luz
    El ángel fregado

    II. Valoremos la naturaleza: el sí mismo ante la naturaleza

    El agua fuente primordial de vida
    Los pollitos
    la luna
    Las ranas

    III. Nuestro país, una paradoja entre su belleza y sus dificultades: el sí mismo ligado a un contexto espacial

    Colombia es un edén
    Mi país
    Aromas y sabores
    Mi barrio

    V. Maltrato infantil: el sí mismo lastimado

    Me siento solo
    Crecer con ese mal recuerdo
    El maltrato infantil es un problema que nos afecta
    El maltrato infantil
    Relaciones familiares… ¿cómo nos afectan?

    VI. Amor y familia: el sí mismo en su contexto de afectos

    Amor de padre
    Lindísima y queridísima mami
    Por ella estoy aquí
    Mi primer amor
    De lo dulce a lo amargo
    Separación de padre y madre
    Carta a mi papá

    VII. Los estudiantes opinan: el sí mismo pensante

    Palabras
    Sinceridad
    Me gusta jugar
    Pata, puño, bala y chuzo. La violencia en los estadios
    ¿sirven o no las convivencias?
    El aseo en mi colegio
    La situación de la mujer
    La adolescencia y la sexualidad
    Mi perspectiva para el futuro
    ¿qué será de mí en veinte años?
    Mi proyección hacia el futuro
    Un nuevo reto
    La tecnología, ¿es o no buena?
    ¿por qué los jóvenes no leen?
    “quien sabe lo que es bueno, también hará el bien”
    La filosofía: una necesidad para explorar otros mundos
    El final: la muerte

    VIII. Los padres y las madres escriben: el sí mismo histórico

    Recuerdos de infancia y adolescencia
    Primeras experiencias con la lectura y la escritura
    La vida que nos rodea

    Bibliografía
    TipoLibro
    ISXN9789586165365
    Año de Edición2001
    Núm. Páginas106
    Peso (Físico)150
    Tamaño (Físico)14 x 21 cm

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