En La pedagogía crítica esperanzada en el ámbito de la saludcolectiva, lo esperanzoso de la pedagogía crítica se presenta como unaarticulación con la epidemiología crítica, y esta se plantea la emancipacióncomo recomposición de la fractura entre el sujeto histórico y el sujeto de laciencia. Esta articulación se daría en el proceso de integracióninterdisciplinar y transdisciplinar de las ciencias sociales críticas que seencuentran en diálogo con e...