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La piel del alma. Cuerpo, educación y cultura

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La piel del alma. Cuerpo, educación y cultura
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Ahora sé que sólo soy un cuerpo para el amor y la soledad y únicamente desde él logro articular una manera de pensar y sentir el mundo. Tal vez sea esto lo que me ha llevado a sentir el cuerpo como la piel del alma, porque es sobre esa piel sensible que de tarde en tarde reclama un gesto amable, una expresión de ternura o un abrazo donde se experimenta más hondamente el amor, la solidaridad, la posibilidad de que el abismo interior sea contenido en otro cuerpo o la soledad terrible de un alma que se desgarra sin hallar un sentido que justifique su existencia."x.x.x.x.x.x(Francisco Cajiao)x.x.x.x.x.xAnte la necesidad que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de pedagogía y de la educación, así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico, a través de los libros que propenden por una educación mejor. Colección Mesa Redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de pedagogía y de la educación, así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico, a través de los libros que propenden por una educación mejor. Colección Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de pedagogía y de la educación, así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico, a través de los libros que propenden por una educación mejor. 

Atributos LU

AutorFrancisco Cajiao Restrepo
Tabla de ContenidoEstado de ánimo

Primera parte
La herramienta. La educación del cuerpo


Capítulo 1
Lecciones para hacerse humano

1. Cuerpos y nombres
2. Escribir: el paciente adiestramiento de la mano
3. Controlarse: de la quietud del cuerpo a la quietud del alma
4. Concentrarse: cerrar puertas y ventanas
5. Asearse: reminiscencias del remoto origen de la especie
6. Disciplinarse: la nostalgia de los espíritus puros
7. Identificarse: la existencia que otorgan las fotografías

Capítulo 2
Las pedagogías

1. ¿Para qué domar un caballo furioso?
2. Una conversación con Bruño
3. Guerreros artesanos: reminiscencias griegas
4. La filosofía del cuerpo: educación para la salud
5. Mortificación y tortura: el desprecio del cuerpo
6. El deporte: substitución de cuerpos
7. Las ventanas del alma: los colores, sonidos, olores, sabores, texturas
8. El intento de unir lo que está aislado: el sexo

Capítulo 3
Otros cuerpos y otras almas

1. Los ojos de los conquistadores
2. Las edades de la vida
3. La deformidad y la locura
4. Reinas y modelos

Segunda parte
El signo. Señales, expresiones y disfraces

Capítulo 1
El lenguaje incesante

1. Presencias
2. Huellas
3. Llamados
4. Intimidad

Capítulo 2
Inventos, construcciones y personajes

1. El constructor de signos
2. Masculino y femenino
3. Cuerpo y alma de la especie
4. Creaciones: manos y mentes
5. Hacerse signo

Capítulo 3
Vestuarios, escenografías y actuaciones

1. El camerino
2. Utilerías y teatros
3. La función

Tercera parte
Cosmos. El alma del mundo

Capítulo 1
Los ángeles caídos

1. La rebeldía del cuerpo y el dolor de la razón
2. El camino de los dioses
3. La multitud infinita de los cuerpos

Capítulo 2
Amor y soledad

1. Los cuerpos intocables
2. El amor herido

Bibliografía
TipoLibro
ISXN9789582003029
Año de Edición1996
Núm. Páginas361
Peso (Físico)420
Tamaño (Físico)14 x 21 cm
TítuloLa piel del alma. Cuerpo, educación y cultura

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