SINOPSIS DEL LIBRO

Este libro presenta una investigaci?n con el prop?sito de evaluar una secuencia did?ctica aplicada a la escritura de un texto argumentativo como el ensayo acad?mico, con estudiantes de tercer semestre del Programa de Trabajo Social de la Universidad del Valle, durante el primer periodo acad?mico febrero-junio del a?o 2008. Siguiendo el enfoque de la Investigaci?n-Acci?n-Participaci?n y bajo la concepci?n te?rico-metodol?gica de la Pedagog?a por P...Seguir leyendo