Los lectores y usuarios encontrarán una elaboración conceptual y metodológica cuya intención es la de ofrecer herramientas, elementos y orientaciones para llevar a cabo procesos de reflexión. El objetivo es examinar las prácticas de enseñanza y su relación con el saber en la educación superior. El texto está dirigido a los profesores universitarios que se preguntan o preocupan por sus prácticas, a los encargados o directivos de los cursos de for...