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La tutoría. Una estrategia educativa que potencia la formación de profesionales

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    La tutoría. Una estrategia educativa que potencia la formación de profesionales
    14642
    Las condiciones actuales demandan nuevas estrategias que operen en el ámbito de lo educativo, y que logren desarrollar en los participantes alumnos y docentes competencias tanto profesionales como personales y que además impulsen la capacidad de aprendizaje centrando la atención en los procesos de pensamiento para desarrollar la habilidad de obtener, seleccionar, relacionar, sistematizar y estructurar información pertinente para actuar en consecuencia.Es necesario lograr una formación que les posibilite mirar más allá de lo inmediato, prever y reaccionar a situaciones presentes, futuras y probables. En dicho contexto brevemente esbozado es que este libro aspira a contribuir en el desarrollo e implementación de nuevas y mejores maneras de actuar que resulten de provecho para todos los involucrados en la educación.Estamos convencidos de que la tutoría beneficiará de manera inmediata tanto a los alumnos como a los docentes, y que finalmente contribuirá al desarrollo de una sociedad mejor.Es necesario lograr una formación que les posibilite mirar más allá de lo inmediato, prever y reaccionar a situaciones presentes, futuras y probables. En dicho contexto brevemente esbozado es que este libro aspira a contribuir en el desarrollo e implementación de nuevas y mejores maneras de actuar que resulten de provecho para todos los involucrados en la educación.Estamos convencidos de que la tutoría beneficiará de manera inmediata tanto a los alumnos como a los docentes, y que finalmente contribuirá al desarrollo de una sociedad mejor.Estamos convencidos de que la tutoría beneficiará de manera inmediata tanto a los alumnos como a los docentes, y que finalmente contribuirá al desarrollo de una sociedad mejor.

    Atributos LU

    AutorFernando García Córdoba, María del Rosario Trejo - García, Lucrecia G. Flores - Rosete y Raúl Rabadán - Calvillo
    Tabla de ContenidoPrólogo

    Introducción

    1. Educación como formación

    1.1 Concepciones de aprendizaje
    1.2 El docente
    1.3 El alumno
    1.4 Comentarios finales

    2. Tutoría, tutorizar y tutor

    2.1 Tutoría
    2.2 Tutorizar
    2.3 Tutor
    2.4 Comentarios finales

    3. El tutor

    3.1 Funciones del tutor
    3.2 El buen tutor
    3.3 Tipos de tutorías
    3.4 Comentarios finales

    4. El pal de acción tutorial y sus elementos

    4.1 Objetivos
    4.2 Fases
    4.3 Elementos
    4.4 Comentarios finales

    5. Estrategias de intervención del Plan de Acción Tutorial

    5.1 El poder del tutor
    5.2 Estrategias de enseñanza-aprendizaje
    5.3 Apoyos a la labor tutorial
    5.4 Resultado de la tutoría
    5.5 Comentarios finales

    Bibliografía
    TipoLibro
    ISXN9789681868277
    Año de Edición2007
    Núm. Páginas94
    Peso (Físico)260
    Tamaño (Físico)17 x 23 cm
    TítuloLa tutoría. Una estrategia educativa que potencia la formación de profesionales

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