Es dif?cil pensar en una manera m?s apropiada para celebrar el quincuag?simo aniversario del trabajo fundamental de Paulo Freire, Pedagog?a del oprimido (1970/1968), que la publicaci?n de Las pedagog?as de la comunidad a trav?s de investigaciones locales en el contexto urbano de Bogot?. Este volumen es un testimonio de los maestros como intelectuales creativos y transformadores (Giroux, 1988), capaces de crear un curr?culo interesante y enriquece...