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Las políticas públicas en educación superior en Colombia 1992 - 2010

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    La Constitución Política del 91 en Colombia proponía un espíritu de conservar, promover y proteger la educación como un Derecho social con responsabilidad compartida del nuevo estado participativo que se inauguraba con la Asamblea Constituyente autoconvocada en el país bajo la consideración del mismo como un Estado Social de Derecho. La educación como derecho fundamental exige la responsabilidad estatal; empero, las políticas educativas nacionales replicadas de las políticas educativas internacionales muestran en las últimas dos décadas una tendencia regresiva a la protección de este derecho con miras a generar prácticas de empresarización de la educación (para nuestro interés, la educación superior) que sobrepone la lógica administrativa por encima de la racionalidad académica y de beneficio social de una sociedad y una nación que requiere elevar los niveles de formación de sus pobladores para poder asumir los retos científicos, técnicos, culturales que el modelo de desarrollo global supone. La garantía del derecho pareciera insuficiente frente a la presión que la economía de los servicios, entre ellos la educación como parte de esa tercerización, ejerce en el contexto de competitividad y alto rendimiento que el capital financiero transnacional registra en sus altos índices de rentabilidad y crecimiento

    Atributos LU

    TítuloLas políticas públicas en educación superior en Colombia 1992 - 2010
    AutorVarios autores
    Tabla de Contenido
    Introducción

    Capitulo 1
    La educación como derecho. Un análisis desde el punto de vista legal

    Contexto legal desde la perspectiva de derechos
    La Ley 30 de 1992. Causas y consecuencias de desarrollo en las transformaciones de la educación superior en Colombia
    Las políticas públicas en educación y su relación con la educación superior
    Las políticas públicas en educación en América Latina
    Bibliografía

    Capitulo 2
    Ley 30 de 1992 y las prácticas institucionales universitarias

    Antecedentes históricos de la educación superior en el siglo XX en Colombia y América Latina
    La educación técnica y tecnológica en Colombia después de la Ley 30
    Tipificación de las instituciones de educación superior en Colombia
    Deserción
    Flexibilidad laboral de los docentes
    Investigación
    Conclusiones
    Bibliografía

    Capitulo 3
    Teoría neoclásica y neoconstitucionalismo: el contexto político de la reforma ala educación superior en Colombia

    Elementos básicos de le teoría neoclásica
    El neoinstitucionalismo
    El neoinstitucionalismo económico
    La implementación del neoinstitucionalismo en Colombia
    La política educativa de la OCDE y la innovación para el desarrollo económico
    Argumento de cierre del capitulo
    Bibliografía

    Capitulo 4
    ¿Desarrollo e igualdad de oportunidades en política educativa? El derecho a la educación y el análisis de la reforma a la ley de educación superior de 2011

    Contexto internacional de la educación como derecho
    La perspectiva normativa del derecho a la educación en Colombia
    Análisis de seis artículos de la reforma la Ley 30 de 1992
    Conclusiones
    Bibliografía

    Capitulo 5
    La educación superior en Colombia: una mirada panorámica

    Introducción
    Acercamiento a la historia de la universidad en los periodos colonial y republicano
    Autonomía y cogobierno
    Mercantilización y diferenciación
    Masificación e internacionalización
    Periodo colonial (1580 -1826) Formación de las primeras universidades
    Periodo republicano
    Segunda reforma (1918) Antecedentes de la dinámica universidad-movimiento estudiantil
    Las universidades pedagógicas de Tunja y Bogotá
    Las universidades públicas Nacional, del Valle, de Antioquia, e Industrial de Santander (UIS)
    Características del docente universitario y el estudiante
    La modernidad tardía y la contemporaneidad en la educación superior
    Los mandatos de la Unesco y el Banco Mundial para la privatización de la educación superior
    Bibliografía



    TipoLibro
    ISXN9789588785240
    Año de Edición2013
    Núm. Páginas158
    Peso (Físico)250
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm
    Acabado (Físico)Rústica

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