Escoge la categoría

Las redes de cooperación científica en América Latina y el Caribe. (Estudio de treinta y una redes)

  • Autor:

  • Editores:

  • Editorial:

  • Año de Edición:

  • Idioma:

  • Nº Páginas:

  • ISBN:

  • Formato:
    Comparte

    Por: $20.000,00ou X de


    Comprar
    14_redes_cooperacion_surc
    Las redes de cooperación científica en América Latina y el Caribe. (Estudio de treinta y una redes)
    Por: $20.000,00ou
    48x de $416,66
    sem juros
    ComprarVendedor Libreria de la U
    14214
    En América Latina y el Caribe, existen talentos humanos para abordar la complejidad de los conocimientos, a los cuales se verán sometidos los investigadores universitarios en nuestro continente en el siglo XXI.El estudio examina las formas como los investigadores en las redes prospectan los escenarios de la investigación; explora los caracteres del trabajo de los grupos de investigadores, las interacciones entre las redes, las implicaciones en el desarrollo de nuevos conceptos aprendizaje, la organización de agendas prospectivas, el manejo de consensos, disensos, la toma de decisiones, la distribución de trabajos, y la incidencia de estos fenómenos en el numero de publicaciones.El estudio examina las formas como los investigadores en las redes prospectan los escenarios de la investigación; explora los caracteres del trabajo de los grupos de investigadores, las interacciones entre las redes, las implicaciones en el desarrollo de nuevos conceptos aprendizaje, la organización de agendas prospectivas, el manejo de consensos, disensos, la toma de decisiones, la distribución de trabajos, y la incidencia de estos fenómenos en el numero de publicaciones.

    Atributos LU

    TítuloLas redes de cooperación científica en América Latina y el Caribe. (Estudio de treinta y una redes)
    AutorAlhim Adonaí Vera Silva
    Tabla de ContenidoIntroducción

    Capitulo I
    Historia y características de las redes de cooperación científica

    1. Orígenes del concepto de red
    2. Los colegios invisibles de investigadores, una primera aproximación al trabajo en redes
    3. Formas de comunicación que los investigadores han usado para trabajar los conocimientos
    4. La movilidad de los científicos como condición para la interfecundacion de los conocimientos
    5. Las telecomunicaciones están transformándole tiempo de las publicaciones a trabes de las redes
    6. Características fundamentales de una red de investigadores
    7. Una aproximación conceptual a las redes de cooperación científica
    8. Clasificación de las redes de cooperación científica
    9. Factores externos que afectan las publicaciones de las redes de cooperación científica
    10. Factores internos de las redes de cooperación científica que afecta sus publicaciones
    11. El papel de os proyectos de investigación en la organización de las agendas científicas

    Capitulo II
    Dimensión particular de las treinta y una redes de cooperación científica en América Latina y el Caribe

    1. Centro Latinoamericano de Globalización y Prospectiva. Nodo Latinoamericano (CELGYP), Argentina
    2. Centro de Investigación de Arte Rupestre (CIARU), Uruguay
    3. Centro Nacional de Investigaciones Sismológicas (ENAIS), Cuba
    4. Instituto de Biotecnología: medio ambiente ecotoxicología y toxicología (INETER), Colombia
    5. Instituto de investigaciones biológicas Clemente Estable (IIBCE),Uruguay
    6. Centro de investigaciones biológicas del noroeste (CIBNOR), México
    7. Consorcio (COHEMIS), Puerto Rico
    8. Instituto de ingeniería de la Universidad nacional Autónoma de México (UNAM), México
    9. Instituto de investigaciones en ciencias económicas (IICE), Costa Rica
    10. Núcleo de ingeniería biomédica (NIB), facultad de ingeniería, facultad de medicina, Universidad de la Republica Oriental del Uruguay
    11. Unión de matemáticas América Latina y el Caribe (UMALCA), Nodo, Cuba
    12. Corporación para el desarrollo sostenible de Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina (Coralina), Colombia
    13. Centro de investigadores económicas (INVE), Uruguay.
    14. Red de investigadores sobre la educación superior (RISEAU) Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
    15. Instituto de estudios rurales (IER), Universidad Pontificia Javeriana, Colombia
    16. Centro de estudios, recursos y servicios para la mujer (CERES), Puerto Rico
    17. Red colombiana de educación y grupos étnicos (GEIM), Puerto Rico
    18. Red iberoamericana de indicadores de ciencia y tecnología (RICYT), Argentina
    19 Red latinoamericana de ciencias biológicas (RELAB), Argentina
    20. Instituto venezolano de investigaciones científicas (IVIC), Venezuela
    21. Programa de investigación y docencia en medio ambiente (PIDMA), Universidad Nacional de ingeniería de Nicaragua
    22. Red eco-regional para America Latina, varios países
    23. Red de valores universitarios y profesionales. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
    24. Red (SAMPIES RIBIE), Universidad de Campiñas, Brasil
    25. Centro universitario internacional de Europa Latinoamérica de investigación (EULA), Chile
    26. Programa de desarrollo de las ciencias básicas (PEDECIBA), Uruguay
    27. Centro internacional de educación y desarrollo humano (CINDE), Estados Unidos de América (E.U.A), Colombia, otros países
    28. Red  de investigación en psicología, cognición y cultura (CISALVA), Colombia
    29. Centro de investigaciones en desarrollo sostenible (CIEDES), Costa Rica.
    30. Instituto de nutrición y Tecnología de alimentos (INTA), Chile
    31. Instituto de investigaciones sociables (IIS), México

    Capitulo III.
    El estudio de los casos múltiples: treinta y una redes de cooperación científica  en América Latina y el Caribe

    1. Relacione entre países que coordinan las redes y el número de publicaciones
    2. Relaciones entre la antigüedad de las redes y el numero de publicaciones
    3. Relaciones entre las misiones de las redes y el número de publicaciones
    4. Relaciones entre los campos del conocimiento que trabajan las redes y el número de publicaciones
    5. Relaciones entre la transformación del conocimiento en las redes y el número de publicaciones
    6. Relaciones entre el control del conocimiento y el número de publicaciones
    7. Relaciones entre el trabajo de los investigadores organizados en torno a la producción flexible y el número de publicaciones
    8. Relaciones entre el manejo de nuevos métodos de gestión y el número de publicaciones
    9. Relaciones entre la presencia de investigadores en las instancias de decisión científica y el numero de publicaciones
    10. Relaciones entre la definición de una agenda común en la red y el número de publicaciones
    11. Relaciones entre los estudios prospectivos, y el número de publicaciones de la red
    12. Relaciones entre el registro de patentes y el número de publicaciones
    13. Relaciones entre premios nacionales e internacionales en las redes y el número de publicaciones
    14. Relaciones entre los convenios de las redes y el número de publicaciones
    15. Relaciones entre el uso de los manuales en las redes y el número de publicaciones
    16. Relaciones entre los tipos de servicios que ofrecen las redes y el número de publicaciones
    17. Relaciones entre ambientes competitivos, ambientes de colaboración estratégica y el número de publicaciones
    18 Relaciones entre la generación, el procesamiento, la interfecundacion y la reconfiguracion del conocimiento y las publicaciones en la red
    19. Relaciones entre la atención a las necesidades de los sectores y el número de publicaciones
    20. Relaciones entre los contextos donde se mueven las redes y el número de publicaciones
    21 Relaciones entre el apoyo financiero de los organismos internacionales y a las redes y el número de publicaciones

    Capitulo IV
    Conclusiones y recomendaciones

    Bibliografía
    Anexo
    Glosario de siglas
    TipoLibro
    ISXN9789588154898
    Año de Edición2007
    Núm. Páginas198
    Peso (Físico)350
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm

    Títulos Similares