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Lecciones de semiología pediátrica

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    El desarrollo de competencias para la atención de la población infantil durante el proceso formativo del personal de salud se articula de manera específica con el componente curricular de la pediatría, en una etapa en la que aún no se consolidan todas las destrezas semiológicas requeridas para lograr que el examen físico sea de óptima calidad y en la que aún no se tiene el criterio suficiente para hacer la adecuación del método de exploración a las circunstancias de la población infantil. El temor que perciben los estudiantes al iniciar su entrenamiento con la población pediátrica se desprende de la vivencia cotidiana de situaciones nuevas, entre las que toman posición las notables diferencias entre adultos y niños, las particularidades de los mismos niños a lo largo de su proceso de crecimiento y desarrollo, así como las dificultades que se deben superar - ante el propósito de establecer un proceso comunicativo adecuado con el niño o con los padres y cuidadores. Este texto se desarrolló con el objetivo de hacer más productivos los encuentros con los niños en los escenarios de práctica, mediante la consolidación del método semiológico orientado en la dirección de las particularidades de la atención infantil. El conocimiento previo que puede obtenerse con la lectura de los diferentes capítulos del texto, puede convertirse en un factor estimulante de los procesos de aprendizaje, en un facilitador para el desarrollo de las competencias y, finalmente, en un factor favorable para la calidad de la atención pediátrica.El temor que perciben los estudiantes al iniciar su entrenamiento con la población pediátrica se desprende de la vivencia cotidiana de situaciones nuevas, entre las que toman posición las notables diferencias entre adultos y niños, las particularidades de los mismos niños a lo largo de su proceso de crecimiento y desarrollo, así como las dificultades que se deben superar - ante el propósito de establecer un proceso comunicativo adecuado con el niño o con los padres y cuidadores. Este texto se desarrolló con el objetivo de hacer más productivos los encuentros con los niños en los escenarios de práctica, mediante la consolidación del método semiológico orientado en la dirección de las particularidades de la atención infantil. El conocimiento previo que puede obtenerse con la lectura de los diferentes capítulos del texto, puede convertirse en un factor estimulante de los procesos de aprendizaje, en un facilitador para el desarrollo de las competencias y, finalmente, en un factor favorable para la calidad de la atención pediátrica.Este texto se desarrolló con el objetivo de hacer más productivos los encuentros con los niños en los escenarios de práctica, mediante la consolidación del método semiológico orientado en la dirección de las particularidades de la atención infantil. El conocimiento previo que puede obtenerse con la lectura de los diferentes capítulos del texto, puede convertirse en un factor estimulante de los procesos de aprendizaje, en un facilitador para el desarrollo de las competencias y, finalmente, en un factor favorable para la calidad de la atención pediátrica.

    Atributos LU

    TítuloLecciones de semiología pediátrica
    AutorAna María Matijasevic Arcila
    Tabla de ContenidoPresentación
    Prólogo

    Particularidades de la atención pediátrica
    Aproximación práctica
    El niño en la interacción médico paciente
    Los adultos como mediadores en la interacción
    Los intermediarios
    El personal de salud
    Bibliografía

    La historia clínica en pediatría
    Aspectos generales de la entrevista clínica
    Componentes de la historia clínica
    Bibliografía

    Evaluación del crecimiento por antropometría
    Indicadores del crecimiento
    Proporciones corporales
    El registro de los datos antropométricos
    Escalas de valoración y puntos de referencia
    Predicción del peso y la talla
    Valoración de los niños prematuros
    Interpretación de los datos
    Maduración ósea y sexual: relación con el crecimiento
    Bibliografía

    Signos vitales
    Presión arterial
    Temperatura
     Características de la respiración
    El pulso como signo vital
    Bibliografía

    Apariencia general
    La actitud del niño durante la consulta
    El momento de la alimentación
    Aspectos por evaluar
    Signos físicos indicativos de situación de urgencia
    Signos de maltrato infantil
    Bibliografía

    Piel y anexos Piel
    Cabello y vello corporal
    Uñas
    Bibliografía

    Cabeza y cuello
    Forma y tamaño de la cabeza
    Fontanelas y suturas
    Principales alteraciones cefálicas
    Percusión y auscultación del cráneo
    Transiluminación del cráneo
    Postura de la cabeza y el cuello
    Inspección del cuello
    Palpación del cuello
    Auscultación del cuello
    Principales alteraciones del cuello
    Bibliografía

    Aparato ocular
    Estructuras externas
    Posición ocular y movimientos voluntarios
    Agudeza visual
    Fondo de ojo
    Bibliografía

    Nariz y senos paranasales
    Examen externo de la nariz
    Rinoscopia anterior
    Rinoscopia posterior
    Palpación de la nariz y los senos paranasales
    Bibliografía
    Boca y faringe
    Aspectos generales de la exploración
    Examen de las estructuras
    Bibliografía

    Oídos
    Examen externo
    Examen interno
    Función auditiva
    Bibliografía

    Tórax
    Inspección del tórax
    Palpación del tórax
    Percusión del tórax
    Auscultación pulmonar
    Auscultación del corazón
    Bibliografía

    Abdomen
    Inspección
    Auscultación
    Palpación
    Percusión
    Bibliografía

    Genitales y periné
    Genitales masculinos
    Genitales femeninos
    Genitales ambiguos
    Examen de la región anal
    Bibliografía

    Sistema musculoesquelético
    Conceptos generales sobre la exploración
    Hallazgos esperados para la edad
    Enfoque diagnóstico: actitudes posturales y deformidades
    Bibliografía

    Sistema nervioso
    Examen físico del sistema nervioso
    Evaluación del desarrollo psicomotor
    Bibliografía
    Índice temático
    TipoLibro
    ISXN9789587590180
    Año de Edición2011
    Núm. Páginas434
    Peso (Físico)650
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm

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