Es una compilación que recoge los avances de investigación presentados por los profesores de la maestría; dibuja las tensiones en las que nos jugamos en una apuesta por reivindicar la Universidad Pedagógica Nacional como patrimonio pedagógico de la sociedad colombiana. Igualmente, hace viable un proyecto de universidad que se reconozca como el lugar propio de los maestros colombianos, que convoca a los docentes del país a trabajar por un saber propio emanado de sus experiencias, que tienen su génesis en la historia intelectual construida en las escuelas reales que pueblan el territorio.