SINOPSIS DEL LIBRO

Los docentes que asumen que la educacion se encuentra estancada en un paradigma ya obsoleto tienen la responsabilidad de desarrollar la educacion del siglo XXI Este libro se situa en esa via de transformacion y propone para la creacion de ese nuevo modelo descubrir y trabajar las pedagogias invisibles en el aula y entender la practica docente como un discurso Cuando un docente se da cuenta de que algo aparentemente tan nimio como dejar abierta o ...Seguir leyendo