Prefacio

Introducción

Parte I

La Política Educativa Para La Lengua Extranjera, Fundamentación Teórica Y Enfoque Metodológico Del Macro-Proyecto De Investigación

El Programa Nacional de Bilingüismo y antecedentes

Política educativa para la enseñanza de las lenguas extranjeras en Colombia

El Programa Nacional de Bilingüismo

Bilingüismo

Competencia comunicativa

Estándares educativos

Discusiones alrededor del PNB y de las condiciones para implementación

Capitulo II

Teóricos y conceptuales sobre las instituciones: "Infraestructura, recursos educativos y gestión

Infraestructura escolar

Los recursos educativos como apoyo a la labor docente

Gestión escolar.

Los actores educativos: perfil, actitudes y expectativas

Capítulo III

Enfoque metodológico del macro-proyecto de investigación

Participante

Instrumentos de recolección de información

Análisis de la información

Etapas del proceso de investigación

Parte II

Sub-proyectos de investigación sobre la implementación del Programa Nacional de Bilingüismo