A. Capítulos

Capítulo 1
Epistemología, medio ambiente y educación: ¿tres galaxias aisladas?

Introducción
Los tres primeros encuentros
El cuarto encuentro: posmodernidad y educación en ciencias
La preparación del quinto encuentro
Breves apuntes para una historia de la ecología y las ciencias del medio ambiente
Los temas centrales de discusión
Conclusión
Referencias

Capítulo II
Algunos grilletes de la ciencia de la observación

Introducción
¿Qué es lo más conveniente desde la ciencia?
Las razones de la confusión
Discusión
Referencias

Capitulo III
Los modelos en la ciencia, metáforas y la recurrencia

Introducción
Las metáforas
La elaboración de la metáfora: la explicación
Múltiples orígenes de la explicación
Referencias

Capítulo IV
Bucles metafísicos en la teorización de las ciencias: estudio de caso

Resurgimiento del Reduccionismo
Implicación de las pedagogías
Ambiente escolar y metafísicas contemporáneas
Referencias

Capítulo V
La racionalidad: un proyecto en construcción

Introducción
Sobre la racionalidad
Ciencia y medio ambiente, o la racionalidad como parte de un proceso evolutivo
Sobre la presunción de la racionalidad de la gente
Conclusiones
Referencias

Capítulo VI
La racionalidad y la educación

Introducción
Orientación de la educación
La educación y la ideología
La argumen

Filtros