Introducción
Ma. de la Cruz Bernarda Téllez Alanís

Procesamiento semántico de conceptos concretos y abstractos.
Estudio de SPECT cerebral con activación
Víctor Manuel Patiño Torrealva, Josefina Ricardo Garcell, Juan Carlos García Reyna

Planeación mental y memoria de trabajo durante la resolución de la "Torre de Londres"
Amador Ocampo Flores, Ma. de la Cruz Bernarda Téllez Alanís

Secuelas neuropsicológicas de la encefalopatía hipóxico-isquémica perinatal en niños de edad escolar
Karen Assat Guerrero Moctezuma, Víctor Manuel Patiño Torrealva

Evaluación neuropsicológica ecológica en pacientes con enfermedad de Alzheimer. Análisis del desempeño de las actividades de la vida diaria
Adela Hernández Galván

Psicoterapia breve en neuropsicología
Guillermo Delahanty Matuk

El enfoque por competencias y los aprendizajes esperados
¿cambiarán los malos indicadores de desempeño en español?
Aldo Bazán Ramírez, Nayeli I. Vega Alcantara, Denisse E. Barrera Vázquez

Importancia del desarrollo de la creatividad en la escuela
Gabriela López Aymes, Santiago Roger Acuña, Xóchitl Yadira González Ramírez

Características socioafectivas de los adolescentes con aptitudes sobresalientes:
¿Una necesaria disincronía entre lo cognitivo y lo afectivo?
Doris Castellanos Simons, Xochitl Hernández Perdomo

Direcciones futuras
Ma. de la Cruz Bernarda Téllez Alanís

Sobre la coordinadora

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