Presentación

Pensamiento social y crisis colombiana
Efectos públicos de las ciencias humanas y sociales
La cuestión pedagógica
Diseño de la investigación
Plan del presente texto

Introducción

El estatuto de la pedagogía
La familiaridad de lo pedagógico
Pedagogía, ciencias humanas y sociales
La pedagogía: entre el mecanismo y el saber
Los nuevos escenarios de la pedagogía como saber

Capítulo 1
Condiciones históricas del espacio discursivo de la pedagogía

Los conflictos en torno a la historia
De la historia disciplinar a la historia social de las disciplinas
Flogisto pedagógico
Dimensiones simbólicas de lo público

Capítulo 2
Representaciones históricas del pedagogo

Oficios de la pedagogía e imágenes del maestro
De las ciencias de la educación a la pedagogía en Colombia

Capítulo 3
Génesis de la pedagogía como saber distintivo

La pregunta por la pedagogía: una analogía con la indagación antropológica
Ámbitos de intelección y ambientes de producción
La caja negra de la producción pedagógica
Los circuitos de la producción pedagógica
Institucionalización social e institucionalización cognitiva

Capítulo 4
La doble existencia del saber distintivo

Racionalidad social de la pedagogía
Las permisiones del saber distintivo
Retóricas de la acreditación

Capítulo 5
Saber distintivo y prá

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