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Liderazgo en la labor docente

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    9789682480805
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    Todo educador es un líder, pues, además de su labor propiamente docente lo cual ya implica un liderazgo intelectual desempeña un papel trascendente en el desarrollo y la formación de actitudes y valores en sus alumnos, que repercutirá en la vida futura de éstos, y por lo tanto en la empresa, comunidad, y país donde ejerzan su profesión. En consecuencia, es importante para los profesores tomar conciencia y reflexionar sobre su papel de liderazgo, pues esto contribuirá a que desempeñen esta función de la mejor manera y con los mejores resultados, lo cual es el objetivo de la presente obra. Los capítulos incluyen ejercicios, y al final de ellos se ofrecen lecturas de apoyo y actividades individuales y en grupo relacionadas con el tema. En consecuencia, es importante para los profesores tomar conciencia y reflexionar sobre su papel de liderazgo, pues esto contribuirá a que desempeñen esta función de la mejor manera y con los mejores resultados, lo cual es el objetivo de la presente obra. Los capítulos incluyen ejercicios, y al final de ellos se ofrecen lecturas de apoyo y actividades individuales y en grupo relacionadas con el tema.

    Atributos LU

    AutorVarios Autores
    Tabla de ContenidoPrólogo

    Capítulo 1
    Introducción al estudio del liderazgo


    1.1. Definición de liderazgo
    1.2. Algunos mitos que existen sobre el liderazgo
    1.3. Dentro de cada persona hay un líder
    1.4. Liderazgo en la educación
    1.5. ¿Qué caracteriza al líder?
    1.6. Liderazgo situacional
    Conclusión
    Ejercicios

    Capítulo 2
    La proactividad en el aula


    2.1. ¿Qué es la proactividad?
    2.2. Características de una persona preactiva
    2.3. Modelo proactivo
    2.4. Lecciones de la proactividad
    2.5. Cómo ayudar a nuestros alumnos a ser preactivos
    Conclusión
    Ejercicios

    Capítulo 3
    Crear el futuro

    3.1. Una visión que inspira y motiva la labor docente
    3.2. Visión compartida
    3.3. La visión transformada en acción
    3.4. Creatividad e innovación
    Conclusión
    Ejercicios

    Capítulo 4
    La motivación en el aula

    4.1. Cómo motivar a los demás
    4.2. El modelo de necesidades según Abraham Maslow
    4.3. ¿Qué motiva a los estudiantes?
    4.4. El poder de la palabra para inspirar a otros
    4.5. Cómo ayudar a los alumnos a desarrollar su potencial
    4.6. Definición de las metas
    Conclusión
    Ejercicios

    Capítulo 5
    Promover la participación


    5.1. La comunicación en el aula
    5.2. Hay que aprender juntos para crecer
    5.3. La participación en el aula
    5.4. Construcción de una comunidad de aprendizaje
    Conclusión
    Ejercicios

    Bibliografía
    TipoLibro
    ISXN9789682480805
    Año de Edición2007
    Núm. Páginas92
    Peso (Físico)240
    Tamaño (Físico)18 x 24 cm
    TítuloLiderazgo en la labor docente

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