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Los efectos de la repetición de mensajes promocionales sobre la escogencia

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    16040
    Esta tesis describe tres experimentos de laboratorio que observaron cómo el comportamiento de elección de un individuo está influencias por la exposición repetida de estímulos y por la manipulación del orden en que los estímulos ocurren en una serie. Basado en los estudios originales de Wells y Chinsky (1965) y en su prolongación por Strong (2002), el presente duplica el de 2002 en un país diferente y le suma dos variaciones cambiando el tipo de estímulos y la manera en que se presentan.Se introducen variables independientes adicionales en la metodología original de Wells y Chinsky, como la longitud de la exposición, el contraste de colores y la latencia de respuesta, al igual que la presentación de los estímulos en series concentradas. Los resultados tienden a apoyar la hipótesis que un ambiente cultural diferente no altera de manera significativa los resultados de la prolongación de Strong; que el cambio de estímulos, de números a imágenes menos abstractas como íconos de comida, no afecta significativamente los resultados; que la exposición espaciada; y que los estímulos ubicados al final de un flujo aumentan la probabilidad de incrementar la frecuencia de elección en exposiciones concentradas cobre las exposiciones espaciadas. Estos datos representan el primer paso hacia el análisis futuro de los efectos de esta manipulación de los patrones de selección en los tipos más complejos de mensajes usados en al publicidad. 

    Atributos LU

    TítuloLos efectos de la repetición de mensajes promocionales sobre la escogencia
    AutorAntonio J. Burbano Pérez.
    Tabla de ContenidoIntroducción

    Capítulo I
    Exposición del problema

    A. Definición de variables
    B. Fase 1: variación cultural en la reproducción
    C. Fase 2: cambio de estímulos
    D. Fase 3: ensayos concentrados frente a espaciados

    Capítulo II
    Revisión de la literatura e hipótesis

    A. Desarrollos psicológicos tempranos
    B. Los experimentos de Wells y Chinsky
    C. El efecto de la repetición sobre la escogencia
    D. El efecto de las diferencias culturales sobre la escogencia
    E. El efecto de la recencia sobre al escogencia
    F. El efecto de los estímulos concentrados frente a los espaciados sobre la escogencia
    G. El efecto de la novedad sobre la escogencia

    Capítulo III
    Metodología

    A. Experimento 1 -  reproducción del estudio de Strong
    B. Experimento 2 - El uso de estímulos gráficos
    C. Experimento 3 – Estímulos concentrados

    Capítulo IV
    Resultados

    A. Regresiones lineales del experimento 1 -  reproducción del estudio de Strong
    B. Regresiones lineales del experimento 2 - El uso de estímulos gráficos
    C. Regresiones lineales del experimento 3 - Ensayos concentrados frente a espaciados
    D. Pruebas sobre la tendencia del sujeto según el tipo de estímulo
    E. Comparación entre los modelos de los experimentos 1 y 2
    F. Efecto de las condiciones de contraste sobre la latencia
    G. Gráfica de porcentaje promedio de elección para cada punto de frecuencia
    H. Gráfica de las respuestas completas obtenidas en todos los puntos de frecuencia

    Capítulo V
    Discusiones y recomendaciones para investigaciones futuras

    A. Experimento 1
    B. Experimento 2
    C. Experimento 3
    D. Introducción de variables no consideradas en las hipótesis
    E. Aproxiamciones no lineales
    F. Campos para investigaciones futuras

    Referencias

    Anexos
    1 – 7
    TipoLibro
    ISXN9789586953795
    Año de Edición2008
    Núm. Páginas99
    Peso (Físico)200
    Tamaño (Físico)16.5 x 24 cm

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