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Metodología de la investigación en ciencias de la salud

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Metodología de la investigación en ciencias de la salud
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Este trabajo surge de la necesidad de ofrecer a los estudiantes del área un material de apoyo en el afianzamiento del conocimiento sobre la metodología de investigación.La obra sigue los lineamientos de la clásica metodología. No pretende innovar algo que está bien explicado por otros autores. Por tanto, el estudiante encontrará una secuencia lógica en la conformación de una investigación, desde la fase de la propuesta hasta la presentación del informe final, pasando, obviamente, por la etapa de ejecución.Las lecciones iniciales están dedicadas a un vistazo de la evolución del pensamiento científico. Se hace especial énfasis en la manera de investigar en biomedicina, de manera que todos los profesionales de la salud encuentren en estas lecciones una ayuda confiable para realizar investigación.Finalmente, se espera que la obra sirva también para cimentar metodologías en otras áreas del conocimiento pues la investigación es una sola y el proceso es universal.Las lecciones iniciales están dedicadas a un vistazo de la evolución del pensamiento científico. Se hace especial énfasis en la manera de investigar en biomedicina, de manera que todos los profesionales de la salud encuentren en estas lecciones una ayuda confiable para realizar investigación.Finalmente, se espera que la obra sirva también para cimentar metodologías en otras áreas del conocimiento pues la investigación es una sola y el proceso es universal.Finalmente, se espera que la obra sirva también para cimentar metodologías en otras áreas del conocimiento pues la investigación es una sola y el proceso es universal.

Atributos LU

TítuloMetodología de la investigación en ciencias de la salud
AutorJairo Alfonso Ospino Rodriguez
Tabla de ContenidoIntroducción

Lección uno
Evolución del pensamiento

Investigación
Conocimiento
 Nuestros antepasados
 Origen del conocimiento
 Evolución del conocimiento
 Desarrollo de la ciencia en Grecia

Lección dos
Historia del pensamiento médico

Antigüedad
Edad media
Edad moderna
Colombia

Lección tres
Acerca del conocimiento

Formas del conocer
 Conocimiento popular
 Conocimiento científico
Formas de investigación
 La investigación científica
 Investigación-Acción participativa
 La investigación en salud
La ciencia
 Clasificación de las ciencias

Lección cuatro
Del método y la metodología

Sujeto y objeto de la investigación
 Enfoque idealista
 Enfoque materialista
 Enfoque de la investigación
 Posibilidad de errar
Método y metodología
 Del método
 Clasificación del método
 Características de los métodos científicos generales
 De la metodología
 Diagrama de flujo del proceso de la investigación

Lección cinco
Selección y delimitación del tema de investigación

La idea en la investigación
 Factores de la ideación
 Propósito de la investigación
 La pregunta de la investigación
Reflexiones éticas
Líneas de investigación
Tipos de investigación
Causalidad en medicina
 Tipos de determinación o condicionamiento

Lección seis
Concreción del problema

 Partes del problema
 El título
 Planteamiento del problema
Objetivos
 Clases de objetivos
Justificación
Viabilidad
Cronograma
Presupuesto

Lección siete
Marco referencial

Funciones del marco referencial
 Revisión del conocimiento previo
 Establecer referencias endógenas y exógenas
 Construir el marco teórico o una teoría propia

Lección ocho
Diseño de la investigación

Hipótesis
 Características de las hipótesis
 Recorrido de las hipótesis
 Tipos de hipótesis
Clases de investigación
 Investigaciones cuantitativas
 Investigaciones cualitativas
Modos de investigación
 Diseño de campo
 Diseños bibliográficos

Lección nueve
Procedimientos de investigación en medicina

Investigación bioética
 Comités de bioética
 Formulario del consentimiento
Diseños de investigación en medicina
Estudios experimentales
Estudios observacionales
 Diseños descriptivos
 Diseños analíticos
 Estudios de concordancia
 Otros

Lección diez
Operacionalización

Operacionalización las variables
 Medición de la variable
 Conceptualización de la variable
Operacionalización del universo
 Definición del universo
 Muestreo del universo
 Formas de recolección

Lección once
Instrumentos e instrumentación

Instrumentación
Recolección de datos primarios
Recolección de los datos secundarios
Validez y confiabilidad el instrumento
Pasos construir un buen instrumento de recolección

Lección doce
Procesamiento de datos

 Conceptos básicos de estadística
 Medidas de posición
 Estadística inferencial

Lección trece
Interpretación de los datos. Solución de la investigación

 Tablas
 Gráficas
 Error y sesgo

Lección catorce
Presentación de la investigación

 Contexto académico
 Contexto no académico
 Presentación de una investigación médica
 Normas de Vancouver
 Ayuda de la industria proyectos específicos de investigación
 Correcciones, retractaciones o notas explicativas sobre los resultados de la investigación
 Confidencialidad
 Las revistas médicas y los medios de comunicación
 Publicidad
 Suplementos
 El papel de la selección de correspondencia
 Manuscritos opuestos basados en el mismo estudio

Lección quince
Sistematización de la investigación

 Definiciones
 Sistematización de la propuesta
 Sistematización del anteproyecto
 Sistematización del proyecto
 Sistematización del documento final

Lección dieciséis
Retroalimentación. Instrumento de evaluación del informe

 Retroalimentación
 Instrumento de apreciación de informes de investigación

Bibliografía
TipoLibro
ISXN9789588205502
Año de Edición2004
Núm. Páginas233
Peso (Físico)390
Tamaño (Físico)16 x 24 cm

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