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Metodología de la investigación social y jurídica

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    312053
    Generalmente, cuando se trata el tema de investigación científica, inmediatamente pensamos en investigadores dedicados a las ciencias positivas como la biología, la química, la anatomía, etc., pero en realidad la ciencia investigativa se hace desde que el ser humano es parte del universo, ya que ha ido descubriendo cada día su entorno y más allá de su entorno, se interrelaciona con otras personas e intenta conocerse a sí mismo sin que llegue plenamente a ese objetivo.
     
    La investigación en su sentido etimológico proviene de dos palabras latinas: in que significa en, dentro, y vestigium, que significa huella, camino, sendero. Desde el punto de vista sociológico, ANTÓN DE SHUTTER la define como un proceso de producción de nuevos conocimientos (científicos y no científicos) (DE SHUTTER: 1980:70). Es decir, el ser humano, conscientemente, debe haberse compenetrado de la realidad para llegar lo que busca: la verdad, y ¿qué es la verdad? Según Aristóteles y Santo Tomás de Aquino, es la adecuación de la mente con la realidad, y se agregaría que es la adecuación del individuo, del ser total en cuerpo, mente y espíritu integral, con la realidad.
     
    Es así como todas las ciencias positivas formales y no formales están llamadas a crear conciencia en las personas, para que los seres humanos sean sujetos de autorreflexión, de conocimiento. Se dice lo anterior, porque hay personas que escasamente piensan, ya sea por aspectos psico-físicos o porque la misma sociedad establece parámetros que evitan piensen y/o expresen sus pensamientos en forma libre y espontánea. También se considera a la investigación como un proceso (CLAVIJO SÁNCHEZ, EUSEBIO: 1994: 104).
     
    Y para dar aplicación a dicho proceso, se necesita la existencia de un  tema, que conlleva a un problema, el cual lleva a un anteproyecto, se realiza de acuerdo con un proyecto y produce un resultado que va a generar alternativas de solución o acción que den respuestas al fenómeno objeto de estudio u otras investigaciones. 

    Atributos LU

    TítuloMetodología de la investigación social y jurídica
    Casa EditorialGrupo Editorial Ibañez
    AutorNancy Solano de Jinete, Myriam Sepúlveda López
    Tabla de Contenido

    CONTENIDO 

    INTRODUCCIÓN 

    CAPÍTULO I: LA INVESTIGACIÓN COMO METODOLOGÍA DIDÁCTICA 

    ASPECTOS QUE DIFERENCIAN LA METODOLOGÍA INVESTIGATIVA DE OTRAS PROPUESTAS METODOLÓGICAS

    CRITERIOS PARA REALIZAR ESA SELECCIÓN 

    PARTIR DE PROBLEMAS

    SUJETO QUE PLANTEA EL PROBLEMA

    Contribución del docente a delimitar el problema

    ASPECTOS PROBLÉMICOS A SELECCIONAR

    CONCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES

    Realidad investigativa de los estudiantes acerca de las asignaturas

    Momento adecuado para que el estudiante explicite sus ideas previas

    IMPORTANCIA DE ESTABLECER LAS HIPÓTESIS

    SUJETO QUE FORMULA O ESTABLECE LAS HIPÓTESIS

    TRABAJAR CON NUEVAS INFORMACIONES

    ELABORAR CONCLUSIONES

    CAPÍTULO II: PARADIGMA Y MÉTODO EN LA INVESTIGACIÓN

    EL PARADIGMA CUANTITATIVO

    CARACTERÍSTICAS DEL PARADIGMA CUANTITATIVO

    PARADIGMA CUALITATIVO

    CARACTERÍSTICAS DEL PARADIGMA CUALITATIVO

    MÉTODOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS

    TÉCNICAS UTILIZADAS EN LOS MÉTODOS CUANTITATIVOS

    TÉCNICAS UTILIZADAS EN LOS MÉTODOS CUALITATIVOS

    ALGUNAS CATEGORÍAS DE ESTUDIOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS

    ESTUDIOS EXPLORATORIOS

    ESTUDIOS DESCRIPTIVOS 

    ESTUDIOS EXPLICATIVOS 

    ESTUDIOS CUALITATIVOS

    Sobre la reconciliación de los análisis cualitativos y cuantitativos en investigación

    PARADIGMA HUMANISTA Y POSITIVISTA

    EL PARADIGMA CIENTÍFICO POST-POSITIVISTA

    ORIENTACIÓN POSITIVISTA

    CAMBIO EN LA FÍSICA

    ORIENTACIÓN POST-POSITIVISTA

    PARADIGMA POST-POSITIVISTA 

    APLICACIÓN DEL PARADIGMA AL CAMPO DE LO SOCIAL

    CAPÍTULO III: LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 

    DEFINICIÓN Y CARACTERIZACIÓN

    ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL

    TIPOS DE FICHAS DE CONTENIDO

    ORGANIZACIÓN Y ANÁLISIS DEL MATERIAL

    REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN

    ESTRUCTURA DEL TRABAJO ACADÉMICO

    LA REDACCIÓN DEL TRABAJO

    PRESENTACIÓN DEL ESCRITO

    APÉNDICES

    ANEXOS

    GLOSARIO

    ÍNDICES

    TABLA DE CONTENIDO

    CAPÍTULO IV: LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA 

    OBJETIVO

    ETAPAS

    RECOLECCIÓN DE DATOS

    POBLACIÓN TOTAL

    EXPRESIÓN DE DATOS

    TIPOS DE INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

    1. ESTUDIOS TIPO ENCUESTA

    2. ESTUDIOS DE INTERRELACIONES

    3. ESTUDIO DE CASOS

    4. ESTUDIOS CAUSALES COMPARATIVOS

    5. ESTUDIOS DE CORRELACIÓN 

    6. ESTUDIOS DE DESARROLLO

    EVALUACIÓN

    CAPÍTULO V: LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN 

    DISEÑO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS  

    CAPÍTULO VI: LA INVESTIGACIÓN SOCIOJURÍDICA 

    METODOLOGÍA FILOSÓFICA O CONCEPCIÓN FILOSÓFICA DEL MÉTODO JURÍDICO

    METODOLOGÍA CIENTÍFICA O PUNTO DE VISTA CIENTÍFICO

    PERSPECTIVA RELATIVA AL EXAMEN DE LAS PREOCUPACIONES METODOLÓGICAS DE LAS DIVERSAS CORRIENTES JURÍDICAS

    ENTONCES ¿QUÉ NO ES LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA?

    CAPÍTULO VII: DEL ESTADO DEL ARTE 

    CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO DEL ARTE

    CAPÍTULO VIII: DE LA UBICACIÓN DEL PROBLEMA Y LOS MARCOS DE REFERENCIA 

    PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: OBJETIVOS, PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO. ¿QUÉ ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?

    CRITERIOS DE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    ELEMENTOS QUE CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

    1. Objetivos de investigación

    2. Preguntas de investigación

    3. Justificación de la investigación

    4. Viabilidad de la investigación

    5. Consecuencias de la investigación

    LA HIPÓTESIS Y SU INVESTIGACIÓN

    UTILIDAD DE LAS HIPÓTESIS

    FUNCIÓN DE LAS HIPÓTESIS

    VARIABLES

    CLASES DE VARIABLES

    ESTRUCTURA DE LAS HIPÓTESIS

    COMO FORMULAR LA HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

    CLASIFICACIÓN DE LA HIPÓTESIS

    1. Hipótesis de investigación

    2. Hipótesis nulas

    3. Hipótesis alternativas 

    4. Hipótesis estadísticas 

    OTROS TIPOS DE HIPÓTESIS

    CARACTERÍSTICAS DE LA HIPÓTESIS

    KARL POPPER Y LA HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

    EPISTEMOLOGÍA

    SOCIOLOGÍA

    EL FALSACIONISMO

    EL MÉTODO FALSACIONISTA

    CRÍTICAS A POPPER

    OBRAS DE POPPER

    OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

    OBJETIVO GENERAL

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    CÓMO REDACTAR Y FORMULAR OBJETIVOS

    TAXONOMÍA DE BLOOM

    CAMPO COGNOSCITIVO

    CAMPO PSICOMOTRÍZ

    CAMPO AFECTIVO

    CAPÍTULO IX: DISEÑO METODOLÓGICO 

    INTRODUCCIÓN

    INVESTIGACIÓN BÁSICA Y APLICADA

    INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL, DE CAMPO O MIXTA 

    EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA Y EXPLICATIVA

    EXPERIMENTAL Y NO-EXPERIMENTAL

    TRANSVERSALES Y HORIZONTALES

    DE CAMPO O LABORATORIO

    SEGÚN LA DISCIPLINA QUE SE INVESTIGA

    LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

    TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL 

    INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

    INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA

    ETNOGRAFÍA

    CARACTERÍSTICAS DE LA ETNOGRAFÍA

    LA INVESTIGACIÓN SOCIO-JURÍDICA

    LA ESTADÍSTICA EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

    CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA

    La estadística descriptiva

    Estadística Inductiva

    OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

    ¿QUÉ ES?

    ¿CÓMO SE HACE?

    UNIVERSO Y MUESTRA

    TAMAÑO DEL UNIVERSO

    CAPÍTULO X: RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN 

    INFORMACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

    DIFERENCIAS ENTRE LA INFORMACIÓN PRIMARIA Y LA SECUNDARIA

    Información primaria

    Información secundaria

    LA ENTREVISTA

    ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA ENTREVISTA

    CÓMO FORMULAR LAS PREGUNTAS

    TIPOS DE ENTREVISTA

    LA ENCUESTA SOCIAL

    LA ENCUESTA DESCRIPTIVA

    LA ENCUESTA EXPLICATIVA

    DISEÑO DE LA ENCUESTA SOCIAL

    EL CUESTIONARIO

    PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

    REPRESENTACIÓN EN TEXTO O TEXTUAL

    CUADROS O TABLAS

    a. Variable

    b. Atributos

    ESCALAS

    GRÁFICAS

    CAPÍTULO XI: DESCRIPCIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN 

    LA HERMENÉUTICA EN LA INVESTIGACIÓN

    MÉTODOS HERMENÉUTICOS

    CÍRCULO HERMENÉUTICO

    CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y REFLEXIÓN HERMENÉUTICA

    ANÁLISIS DE LOS DATOS

    PLAN DEL ANÁLISIS

    TIPOS DE ANÁLISIS

    DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA

    ELABORACIÓN DE UNA TABLA DE FRECUENCIA

    CAPÍTULO XII: ALTERNATIVAS EN LA INVESTIGACIÓN SOCIO-JURÍDICA 

    PROCESOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN TRABAJO CIENTÍFICO DE CARÁCTER SOCIO - JURÍDICO

    FACTORES DE SELECCIÓN

    CALIDADES DE LA SELECCIÓN

    LO PROPOSITIVO EN LA INVESTIGACIÓN

    ALGUNAS CONSIDERACIONES FINALES

    BIBLIOGRAFÍA
    TipoLibro
    ISXN9789588381473
    Año de Edición2008
    Núm. Páginas214
    Peso (Físico)370
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm
    Acabado (Físico)Tapa Rústica

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