La realidad sociopol?tica vivida por mujeres afrodescendientes en situaci?n de discapacidad demanda espacios acad?micos para la reflexi?n. De acuerdo con esta premisa, nuestra intencionalidad, adem?s de evocar la conjugaci?n de posiciones epist?micas compartidas durante el mismo proceso investigativo, plantea la articulaci?n de tres din?micas conceptuales; cada una de las posiciones de conocimiento contiene ritmos propios aun cuando pretendan inc...