Escoge la categoría

Notas y temas de diseño arquitectónico

  • Autor:

  • Editores:

  • Editorial:

  • Año de Edición:

  • Idioma:

  • Nº Páginas:

  • ISBN:

  • Formato:
    Comparte

    Por: $30.000,00ou X de


    Comprar
    53_notas_temas_dise_udls
    Notas y temas de diseño arquitectónico
    Por: $30.000,00ou
    48x de $625,00
    sem juros
    ComprarVendedor Libreria de la U
    28995
    Con esta obra, pretenden que, en alguna medida, la formación del arquitecto pueda ser más eficaz si se cumplen propósitos como: el fortalecimiento y la cualificación pedagógica de los docentes de diseño arquitectónico; el perfeccionamiento de las estrategias pedagógicas y de las múltiples perspectivas didácticas que deban utilizarse en la enseñanza-aprendizaje del diseño arquitectónico, además del taller; la adopción de estilos pedagógicos diferentes a los tradicionales, sin reconocer el valor que algunos de ellos, de uso reiterado, ya han demostrado; el mejoramiento de la interacción entre estudiantes y profesores en el campo técnico, artístico, intelectual, ético, humano y social; el fortalecimiento de la vocación docente, que debe reflejarse en nuevas y mejores competencias, valores, habilidades y destrezas de los profesionales de la arquitectura que requiere el país.

    Atributos LU

    TítuloNotas y temas de diseño arquitectónico
    AutorDavid Meneses Urbina
    Tabla de ContenidoPresentación
    Introducción

    Capítulo 1
    Fundamentos generales

    ¿Qué es el diseño arquitectónico?

    Capítulo 2
    Fundamentos de la disciplina del diseño


    La creatividad
    ¿Rigidez o flexibilidad?
    ¿Trivialidad o imaginación?
    ¿Improvisación o elaboración?
    ¿Pobreza conceptual o fluidez (intuición)?
    ¿Sensibilidad o rutina?
    El proceso creativo en el diseño arquitectónico
    Generación de ideas
    Preparación de información
    Desarrollo del proyecto
    Arquitectura y diseño

    Capítulo 3
    Fundamentos pedagógicos


    La antigua formación de arquitectos
    Situación de la formación en arquitectura
    Arquitectura: enseñanza y aprendizaje
    Didáctica del diseño arquitectónico
    El taller: herramienta didáctica
    Herramientas complementarias
    El diseño y el contraste experimental
    La técnica de la pregunta
    Los foros participativos
    Herramientas informáticas
    La teoría para la formación en diseño
    Ciencia y diseño arquitectónico
    Diseño y tecnología virtual
    Otros recursos

    Capítulo 4
    El taller de diseño


    Reflexión preliminar
    Qué es un taller de diseño arquitectónico
    Del taller como estrategia pedagógica
    Metodología activa
    Método participativo
    Técnica de la pregunta
    Entrenamiento para el trabajo inter y transdisciplinario
    Tarea común que interrelaciona a docentes y alumnos
    Práctica pedagógica integradora
    Exigencia de trabajo grupal
    Medio integrador de docencia, investigación y servicio a la comunidad

    Capítulo 5
    Articulación del diseño con saberes y conceptos  


    Diseño y ciencia
    Diseño y metáfora
    Diseño y enigma
    Diseño y calidad del espacio
    Diseño y transición
    Diseño y transformación
    Diseño y medioambiente
    Diseño y narrativa
    Diseño y música  
    Diseño e interculturalidad
    Diseño e historicismo
    Diseño y geometría
    Diseño e interpretación
    Diseño y nuevos materiales
    Diseño y naturaleza
    Diseño: mitos, costumbres y lenguajes
    Diseño y pensamiento filosófico
    Diseño y método
    Diseño puro
    Diseño y azar

    Capítulo 6
    Los profesores de diseño arquitectónico


    ¿Quiénes somos?
    Caracterización de los docentes de diseño arquitectónico
    Consideración autocrítica

    Capítulo 7
    Sobre la evaluación


    El concepto de competencia
    Competencias e intereses cognitivos
    Instancias de desarrollo de las competencias
    Consideraciones para la evaluación de las competencias
    Algunos parámetros guía
    El sistema de jurados

    Conclusiones
    La creatividad
    El taller de diseño arquitectónico
    La teoría
    Los profesores de diseño
    La evaluación

    Bibliografía
    TipoLibro
    ISXN9789589290996
    Año de Edición2009
    Núm. Páginas156
    Peso (Físico)260
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm

    Títulos Similares