En esta obra los autores analizan el papel que desempeñan las tecnologías de la información y especialmente en las aulas, estudiando las competencias digitales que presentan los estudiantes y los profesores y, al mismo tiempo, las herramientas y desarrollos que consideran más interesantes para su integración curricular en las aulas. La obra va dirigida a alumnos  que cursen disciplinas relacionadas con la tecnología de la información y la comunicación en los estudiantes de ciencias de la información y a profesionales de la enseñanza. También  será de gran utilidad para toda persona interesada por la incorporación de las TIC aplicadas a la enseñanza.