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Observar juntos el trabajo de los estudiantes: una guía para mejorar la enseñanza y el aprendizaje

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Observar juntos el trabajo de los estudiantes: una guía para mejorar la enseñanza y el aprendizaje
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Este libro ofrece a docentes y a directivos docentes diversas estrategias y recursos para observar y analizar en colaboración el trabajo de los estudiantes. Estos trabajos pueden ser ensayos, proyectos, obras de arte, problemas matemáticos, entre otros. Para ofrecer ejemplos de cómo los educadores llevan a cabo esta colaboración, los autores describen cuatro conversaciones estructuradas o protocolos: FOCQ- Reflexión, Focalización del Aprendizaje, Conferencia de Valoración en Colaboración y Consultoría. El aprendizaje significativo debe preparar a los estudiantes no solo para aprobar un examen, sino para que sean personas autónomas, comprometidas, que se comporten como ciudadanos responsables en la comunidad en que se encuentran inmersos, en su país yen el mundo.

Atributos LU

AutorVarios autores
Tabla de ContenidoAgradecimientos

Prólogo

Prefacio



Introducción



Capítulo 1

Panorama general



Capítulo 2

Comenzando con los protocolos



Capítulo 3

Consideraciones cruciales: descripción, interpretación, evaluación y contexto



Capítulo 4

Tres formas de observar juntos el trabajo de los estudiantes



Capítulo 5

Tres escuelas que desarrollaron sus propios protocolos



Capítulo 6

¿Cómo facilitar protocolos?



Capítulo 7

¿Cómo desarrollar una manera de observar juntos el trabajo de los estudiantes?



Bibliografía

Acerca de los autores
TipoLibro
ISXN9789587382631
Año de Edición2012
Núm. Páginas128
Peso (Físico)240
Tamaño (Físico)17 x 24 cm
Acabado (Físico)Tapa Rústica
TítuloObservar juntos el trabajo de los estudiantes: una guía para mejorar la enseñanza y el aprendizaje

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