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Pedagogía conceptual : Una puerta al futuro de la educación

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    En este libro aprehenderás muchas cosas.  Para mí, la central es que dominarás la Didáctica Conceptual Socrática de Pedagogía Conceptual, pues la mayoría de sus capítulos fueron escritos con esa didáctica especial y sencilla de aplicar en tus clases.  Cuya tesis es que para enseñar algo que en verdad asimilen o aprehendan tus estudiantes, solo requieres considerar tres etapas: Afectiva, Cognitiva y Expresiva.

    La etapa Afectiva viene del maestro Sócrates.  En esta parte, casi siempre olvidada, el profesor interesa a sus estudiantes por el tema a tratar.  Emplea la protéptica, la ironía y la mayéutica.

    La etapa Cognitiva presenta de modo más claro y suscinto el pensamiento, concepto y heurístico, en donde los Mentefactos son de extrema utilidad.

    La etapa Expresiva aplica el conocimiento a problemas, acertijos, preferentemente relacionados con la vida diaria y cotidiana.

    ¡Nada más! Bienvenido a esta travesía por PEDAGOGÍA CONCEPTUAL.

    Concluyo que Pedagogía Conceptual no son sus diversas teorías educativas, sino una pregunta, y solo una: ¿Qué enseñar hoy? Única guía permanente y perdurable en estos 30 años de reflexión, investigación e innovación educativa incesante.



    Atributos LU

    Tabla de Contenido
    Tabla de contenido

    Prólogo 

    El corazón de la Pedagogía Conceptual 
    Miguel De Zubiría Samper 

    MÓDULO 1: Pedagogía afectiva

    Pedagogía conceptual afectiva: libertad y autorrealización
    Miguel De Zubiría Samper 

    Educar para el futuro, seis mundos 
    Walter Abel Sánchez Chinchilla 

    MÓDULO 2: Pedagogía conceptual afectiva

    Desarrollo afectivo del ser humano: vínculos y cualidades
    Esperanza Reyes de Ríos 

    Desarrollo afectivo del ser humano: motivaciones y metas
    Nubia Isabel Valero Moreno 
    Carlos Alberto De Zubiría Bazurto 

    El talento artístico y la formación de mentes estéticas
    Sonia Ríos Ángel 

    MÓDULO 3: Pedagogía conceptual cognitiva

    Enseñar a Pensar
    Teresa del Rosario Vinueza Britto 
    Ruth Ligia Portero Flores

    Teoría de las seis lecturas
    Alejandro De Zubiría Ragó 
    Arnulfo Mesa Lara 

    Metacognición en la educación superior
    Juan Sebastián De Zubiría Ragó
    Patricia Beatriz Vega García 

    ¿Qué y cómo formar en la primera infancia? Aplicación de Pedagogía Conceptual
    Marco Gudiño Mejía 

    MÓDULO 4: Pasado, presente y futuro de pedagogía conceptual

    Biografía de pedagogía conceptual 
    Laureano Coral Quintero 
    Janeth Rosas Charria
    Jorge Giraldo Rodas 

    Didáctica conceptual socrática
    Miguel De Zubiría Samper



    TipoLibro
    ISXN9789585513006
    Año de Edición2018
    Núm. Páginas266
    Peso (Físico)420
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm
    Acabado (Físico)Tapa rústica
    AutorMiguel De Zubiría Samper, Walter Sánchez Chinchilla, Esperanza Reyes de Ríos, Carlos Alberto De Zubiría Bazurto, Nubia Isabel Valero Moreno, Sonia Ríos Ángel, Teresa del Rosario Vinueza Britto, Ruth Ligia Portero Flores, Alejandro De Zubiría Ragó, Arnulfo Mesa Lara, Juan Sebastián De Zubiría Ragó, Patricia Beatriz Vega García, Marco Gudiño Mejía, Laureano Coral Quintero, Janeth Rosas Charria y Jorge Giraldo Rodas.
    TítuloPedagogía conceptual : Una puerta al futuro de la educación

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