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Pedagogía y estetización de la vida

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Pedagogía y estetización de la vida
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Tomando como eje de observación las interacciones que establecen niños y niñas en el entorno de los espacios educativos en los que se encuentran, y donde se desarrolla la "vivencia" (práctica educativa) de los estudiantes de quinto semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil, se realizó una aproximación a la forma como los ambientes educativos que allí se configuran y que forman parte de las estructuras de acogida, inciden en el desarrollo estético en tanto actitud sensible que media los significados de toda interacción, llegando así a asumir una estética social.

Atributos LU

TítuloPedagogía y estetización de la vida
AutorMauricio Lizarralde Jaramillo
Tabla de ContenidoAgradecimientos
Introducción
Marco teórico


A propósito de percepción, estética y desarrollo estético
Estética, una actitud sensible
Sobre el desarrollo estético, la educación estética y la educación artística

Estructuras de acogida y ambiente educativo
Funciones de las estructuras de acogida
La familia como estructura de acogida
La escuela y la ciudad como estructuras de acogida
Cotrascendencia
A propósito del ambiente educativo

Resultados (alcance de los objetivos)
Conclusiones (recomendaciones y trabajos futuros)
Bibliografía
TipoLibro
ISXN9789588723624
Año de Edición2012
Núm. Páginas58
Peso (Físico)120
Tamaño (Físico)16 x 23.2 cm

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