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SINOPSIS DEL LIBRO:

La sociedad actual, compleja y amplia, requiere de ciudadannos que participen positiva y efectivamente en su desarrollo, que se relacionen e interactúen en los diferentes contextos con argumentos razonablemente válidos. La familia, al escuela, la comunidad y la sociedad, en general, exigen que las personas hagan uso de un pensar adecuado para guiar sus acciones. Un requerimiento de este tipo colleva un cambio de enfoque educativo: enseñar cómo aprender y no tanto qué aprender.El pensamiento crítico es una habilidad humana que puede ser desarrollada a través de todas las tareas crriculares o disciplinas, en una suerte de eje o contenido transversal. El logro de esta habilidad en los estudiantes es una gran constribución que hacen las instituciones educativas, de todo nivel, a la sociedad. Para ello, sin embargo, es necesario conocer la teoría y la práctica relacionadas con este desarrollo.El pensamiento crítico es una habilidad humana que puede ser desarrollada a través de todas las tareas crriculares o disciplinas, en una suerte de eje o contenido transversal. El logro de esta habilidad en los estudiantes es una gran constribución que hacen las instituciones educativas, de todo nivel, a la sociedad. Para ello, sin embargo, es necesario conocer la teoría y la práctica relacionadas con este desarrollo.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2007
Descatalogado
NO
Tipo
Libro
Autor
Agustín Campos Arenas
ISXN
9789582009151
Idioma
Español
Núm. Páginas
123
Peso (Físico)
210
Tamaño (Físico)
16 x 24
Título
Pensamiento crítico. Técnicas para su desarrollo
Biografía del Autor
Tabla de Contenido
Presentación

Introducción

Capítulo 1
Pensamiento crítico

1. Historia sobre el pensamiento crítico
2. Definición
3. Características
4. Componentes del epnsamiento crítico
5. Rasgos
6. Criterios o estándares
7. Modelo de pensamiento crítico
8. Pensamiento crítico y tzxonomía del Bloom
9. Pensamiento crítico y letura crítica
10. Relación con otros procesos

Capítulo 2
Enseñanza del pensamiento crítico

1. ¿Cómo llegar a ser un pensador crítico?
2. Estrategias y técnicas para desarrollar el pensamiento crítico
3. Comentarios de docentes

Referencias

Anexo A:
Habilidades del pensamiento crítico propuesto por Paul, Binker, Jenses y Kreklan (1990)

Anexo B:
Teoría crítica
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ISBN: 9789582009151
Referencia: 13594

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