Este tercer tomo de la colección presenta investigaciones y propuestas acerca de la persona desde el enfoque antropológico cristiano, así como consideraciones sobre la dimensión moral del acto educativo, cuyo objetivo es apuntar a crear acciones intelectuales y libres. Es un aporte al diálogo entre la fe y la ciencia; y entre la fe y la cultura desde el que hacer académico en el contexto universitario. La obra está destinada a profesores y estudiosos de la interrelación de la tríada: persona, educación y cultural, en el escenario del realismo pedagógico.