Este libro es resultado delproyecto de investigación ?Concepciones de calidad educativa subyacentes en losplanes de desarrollo del departamento del Magdalena: trazabilidad de laspolíticas educativas territoriales? y contribuye a la reflexiónsobre las problemáticas territoriales del sector educativo mediante la lecturacrítica de dichos planes. Se espera que este documento analítico evidencie lasconcepciones y los direccionamientos para el mejoramiento de la calidadeducativa del territorio. Conla revisión sistemática de los planes de desarrollo que han orientado lasrealidades educativas del departamento del Magdalena desde 1995 hasta el 2020,se develaron las concepciones de educación, calidad educativa, desarrolloeducativo, los principales diagnósticos asociados al sector educativo, lasestrategias de gestión de la calidad educativa, las políticas orientadoras, losobjetivos estratégicos asociados al sector educativo, las concepciones decobertura y eficiencia educativa, los mecanismos y criterios de seguimiento yevaluación, las estrategias de participación y los rasgos identitarios de losgrupos étnicos que se reconocen en tales planes. Estas concepciones lasencontrará el lector en este libro.