SINOPSIS DEL LIBRO

Anteriormente se pensaba que la atencion sostenida no podria ser registrada objetivamente mediante tecnologia valida no invasiva Y se creia en la imposibilidad de ser medida mediante actividad fisiologica del estudiante en tiempo real y sin interrumpir la metodologia del profesor Esta obra ayuda a comprender uno de los procesos cognitivos de mayor significado en los procesos de aprendizaje la atencion sostenida Demuestra que los tiempos de aprend...Seguir leyendo