SINOPSIS DEL LIBRO

quotLa estad237stica escolar en Espa241a iniciada a mediados del siglo XIX operaba tradicionalmente a partir de censos tablas planas y datos macroestad237sticos que sol237an reflejar unos an225lisis puramente cuantitativos que escasamente permit237an a la Administraci243n corregir deficiencias irregularidades y desigualdades entre territorios Solo en las 250ltimas d233cadas han aparecido aplicaciones de estad237stica descriptiva que apoyadas en l...Seguir leyendo