Este texto nace con la idea de acercarse al artista paralelamente a su huella en la materia del mismo modo que ocurre entre alumno y profesor durante una clase de arte No se trata de sentir como 233l sino con 233l La amplia experiencia docente del autor le permite interrogar y responder desde la pr225ctica art237stica Esto le diferencia de cualquier te243rico porque te muestra c243mo el artista no se dedica tan solo a crear sino a sentir y pensar...