No podemos atrapar a los estudiantes en el aula sino que tenemos que atraerlos para que se impliquen El viejo paradigma conductista fundado en refuerzos y castigos para motivar a trav233s del control y la manipulaci243n debe ceder paso un paradigma que ponga en el centro la motivaci243n intr237nseca de la persona
Apoyar la autonom237a del estudiante significa animarlos a ser ellos mismos Nutrir sus recursos motivacionales internos proporcionar ...