Los estudios sobre los nuevos modelos de ense241anza se re-fieren 250nica y exclusivamente a las herramientas que aportan las TIC pero no analizan los nuevos elementos de la comunicaci243n que surgen de un modelo no presencial Del tradicional esquema de la comunicaci243n desarrollado por Roman Jakobson se ha pasado a un esquema totalmente nuevo en el que ya no nos sirven los tradicionales elementos de emisor receptor como se conceb237an en la ens...