Este libro surge como resultado de una investigacion estructurada y vertebrada desde los postulados y enfoques de la investigacion social asume una perspectiva critica con un respaldo teorico y objetivos fundamentados con informacion obtenida del trabajo con colectivos y redes de maestros Su desarrollo hace una apuesta por relevar la funcion social y politica de la educacion y por el reconocimiento de los maestros y maestras como sujetos politico...