Este libro re250ne reflexiones cr237ticas sobre el concepto de calidad en la educaci243n superior Entender la calidad como una noci243n multidimensional contextual y de poder constituye la premisa de los textos que aqu237 se re250nen y que han sido elaborados acudiendo a una perspectiva interdisciplinaria que dialoga con la ciencia pol237tica la antropolog237a las ciencias econ243micas la pedagog237a y los estudios rurales Adem225s de presentar u...