SINOPSIS DEL LIBRO

Este trabajo analiza las causas y el contexto que hicieron posible la construcción de políticas públicas de educación indígena de manera autónoma por los indígenas del departamento del Cauca organizados en su consejo regional - el CRIC- y su posterior incidencfa en las políticas públicas de educación indígena para todos los pueblos indígenas de Colombia. Por último, se analiza la evolución de las relaciones del CRIC con el Estado. El análisis se ...Seguir leyendo