La importancia de la Historia de las Ciencias en la formaci?n de profesores permite superar la visi?n lineal y acumulativa que se tiene del conocimiento y considerar los procesos y las din?micas sociales inherentes a la producci?n del conocimiento cient?fico teniendo en cuenta las problem?ticas y contextos que lo involucran. En este sentido, la historia contextualizada de las pr?cticas experimentales se convierte en una herramienta importante par...