Atenta a los procesos de estratificaci?n urbana y a sus impactos en t?rminos sociales, familiares y escolares, la investigaci?n muestra c?mo en el tr?nsito del siglo XX al siglo XXI, la educaci?n se convierte de manera abierta en un bien transable en un mercado profusamente segmentado de ofertas escolares. As?, pese a los logros de este periodo en materia de universalizaci?n de la educaci?n b?sica y media, la instituci?n escolar ha quedado conver...