La presente investigación sobre el proceso electoral y la educación democrática se presenta desde la perspectiva de la participación electoral. En este sentido, se trata de una guía sobre pedagogía de la participación política en Colombia. Se apoya académicamente en una consultoría realizada para el Distrito Capital en 2007. En el país se presenta un comportamiento electoral marcado por niveles relativamente poco altos de participación y medianam...