El curriculo como columna vertebral del proceso docente educativo implica un cambio radical de las distintas estructuras presentes en las instituciones y un profundo replanteamiento de los docentes en lo que concierne a su quehacer pedagogico para responder a la dinamica de los cambios sociales economicos politicos culturales tecnologicos y cientificos en el marco de la autonomia escolar que propicien la formacion del nuevo tipo de hombre que el ...