SINOPSIS DEL LIBRO

Guadalupe Molina articula en esta investigacion ejes complejos escuela secundaria adolescentesjovenes genero y sexualidad Problematicas que pone en dialogo a partir de la pregunta por los modos de hacer genero entre estudiantes El enfoque teorico-metodologico que ordena la indagacion es el socioantropologico y su resultado es una etnografia escolar...Seguir leyendo