SINOPSIS DEL LIBRO

La investigacion que aqui se presenta inscripta en el interaccionismo socio-discursivo procura conocer la complejidad de esta tarea docente desde las palabras y el hacer de los profesores Corregir como modo de intervencion en diferentes niveles de los textos escritos por los alumnos constituye una tarea que los docentes lamentan que no tenga efectos suficientes en funcion de los esperados en el desarrollo discursivo-textual de los estudiantes...Seguir leyendo