SINOPSIS DEL LIBRO

El autor propone un nuevo concepto de evaluacion presenta los tipos de evaluacion mas relevantes y redefine los objetivos y los principios evaluativos comparando formas inadecuadas y adecuadas de hacer evaluacion del aprendizaje Profundiza en las relaciones existentes entre la evaluacion integral y el desarrollo de la estructura mental de quien aprende con el aprendizaje significativo con el desarrollo de las competencias cognitivas basicas con e...Seguir leyendo